Qidiruv: haqida tushuncha

Shaxsiy kompyuterlar Periferik qurulmalari haqida ma’lumot
- O ’zbекisтоn rеspubliкаsi оliy vа o’rта mахsus та’lim vаzirligi
NC qobiq dasturi va funksional tugmalar haqida malumot
- 1, Axborot va uning xususiyatlari haqida malumot ehm turlari va ularning imkoniyatlari
-Bob. O‘lchash asboblari haqida umumiy ma’lumotlar
- Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi b. A. Nazarbayeva o‘lchash asboblarini konstruksiyalash
V bob. ELEKTR HODISALARI HAQIDA DASTLABKI MA’LUMOTLAR
- Kegl cc pechat indd
Noverbal harakatlar haqida dunyo olimlarining fikri
- Mavzu: Muloqotning noverbal vositalari D. M. Raxmonova
Propozitiv tuzilishining qanday tuzulishi ekanligi haqida?
- Predikativlik nima va uning ifodalanish shakllari haqida gapiring?
Microsoft Excel dasturi haqida umumiy ma’lumotlar
-
O’zbekiston turizmining iqtisodiy ko’rsatkichlari haqida ma’lumot
- M u n d a r I j a
Yong’in haqida xabar berish va aloqa vositalari
- Sanoat ekologiyasi
 Soliq solish ob’ekti haqida gapirib bering
- Davlat soliq xizmati organlari faoliyatiga oid savol-javoblar
avtomatik boshqarish tizimi haqida asosiy tushunchalar
- Reja: Kibernetika haqida tushuncha
Tarbiachi: Kim pilisos haqida she’r biladi?  Muhayyo
- Mening jonajon O`zbekistonim
 Chekli ayirmalar yoki to‘r usuli haqida tushunchalar
- Samarqand davlat universiteti hisoblash mexanikasining sonli
  Sharq  allom alari  xalq  o ‘yiniari  haqida
- Tarbiyainstituti m illiy va harakatli
Mavzu:,,Yevropada XI-XV asrlarda maorif va fan” mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish Mundarija Kirish I bob. Yevropada XI-XV asrlarda maorif va fan haqida umumiy ma’lumotlar va asosiy omillarMavzu:,,Yevropada XI-XV asrlarda maorif va fan” mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish Mundarija Kirish I bob. Yevropada XI-XV asrlarda maorif va fan haqida umumiy ma’lumotlar va asosiy omillar
Mavzu:,,Yevropada XI-XV asrlarda maorif va fan” mavzusini o’qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish
90,72 Kb. 6
o'qib
Lotin yozuvli o‘zbek alifbosi: o‘zgarishlar xronologiyasi Davlat tilida ish yuritish asoslarini o‘qitish va malaka oshirish markazi direktori Inomjon Azimov Lotin yozuvli o‘zbek alifbosi: o‘zgarishlar xronologiyasi Davlat tilida ish yuritish asoslarini o‘qitish va malaka oshirish markazi direktori Inomjon Azimov
Davlat tilida ish yuritish asoslarini o‘qitish va malaka oshirish markazi direktori Inomjon Azimov Kun uz'ga taqdim etgan maqolasida lotin yozuviga asoslangan o‘zbek alifbosining qariyb yuz yillik evolyutsiyasi haqida ma'lumot beradi
0,61 Mb. 5
o'qib
Buyrug‘i buxgalteriya hisobida hujjatlar va hujjatlar aylanishi to‘G‘risidagi nizomni tasdiqlash haqidaBuyrug‘i buxgalteriya hisobida hujjatlar va hujjatlar aylanishi to‘G‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida
Buxgalteriya hisobida hujjatlar va hujjatlar aylanishi to‘G‘risidagi nizomni tasdiqlash
102,61 Kb. 6
o'qib
Buyrug‘i buxgalteriya hisobida hujjatlar va hujjatlar aylanishi to‘G‘risidagi nizomni tasdiqlash haqidaBuyrug‘i buxgalteriya hisobida hujjatlar va hujjatlar aylanishi to‘G‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida
Buxgalteriya hisobida hujjatlar va hujjatlar aylanishi to‘G‘risidagi nizomni tasdiqlash
102,61 Kb. 6
o'qib
3-Amaliy mashg’ulot: Bir noma`lumli algebraik va transsendent tenlamalarni vatarlar va urunmalar usulida taqriban yechish. Ishning maqsadi3-Amaliy mashg’ulot: Bir noma`lumli algebraik va transsendent tenlamalarni vatarlar va urunmalar usulida taqriban yechish. Ishning maqsadi
Ishning maqsadi: Talabalarga Bir noma`lumli algebraik va transsendent tenlamalarni vatarlar va urunmalar usulida taqriban yechish haqida tushunchalarini o`rgatish
0,6 Mb. 6
o'qib
Oltiariq txtb tasarrufidagi 1- umumiy o’rta ta’lim maktabida Uyda yakka tartibda ta’lim oluvchi o’quvchilar haqida ma’lumotOltiariq txtb tasarrufidagi 1- umumiy o’rta ta’lim maktabida Uyda yakka tartibda ta’lim oluvchi o’quvchilar haqida ma’lumot
Umumiy o’rta ta’lim maktabida Uyda yakka tartibda ta’lim oluvchi o’quvchilar 6 nafardan iborat. Bu o’quvchilar xtb ning – sonli buyrug’i hamda maktabning – sonli buyrug’i hamda Tuman sog’liqni saqlash bo’limi tomonidan berilgan tnx ma’lumotnomasi asosida uyda
31,26 Kb. 3
o'qib
Bilet nima uchun XIV asrning 2-yarmi va XV asr tarixida Sharq uyg`onish davrining 2-bosqichi deb ataladi. Ulug`bek zamoniga kelib qanday fanlar rivojlandi va nmalarga etibor qaratildi sharqda XV asrda tarix fani rivoj topdi shular haqida yozingBilet nima uchun XIV asrning 2-yarmi va XV asr tarixida Sharq uyg`onish davrining 2-bosqichi deb ataladi. Ulug`bek zamoniga kelib qanday fanlar rivojlandi va nmalarga etibor qaratildi sharqda XV asrda tarix fani rivoj topdi shular haqida yozing
Nima uchun XIV asrning 2-yarmi va XV asr tarixida Sharq uyg`onish davrining 2-bosqichi deb ataladi
25,86 Kb. 3
o'qib
Ilk qadam o\Ilk qadam o'quv dasturi asosida maktabgacha ta'limni yosh guruhdagi faoliyatlar tahlili haqida malakaviy ishi Reja: i-bob. Maktabgacha ta’limga qо‘yiladigan Davlat talablari «Uchinchi ming yillikning bolasi» tayanch dasturi
I-bob. Maktabgacha ta’limga qо‘yiladigan Davlat talablari «Uchinchi ming yillikning bolasi» tayanch dasturi. “Bolajon” tayanch dasturi
78,32 Kb. 17
o'qib
1. Nutq odobi tushunchasi. Nutqning shakllanishidagi shart-sharoitlar. Nutqiy vaziyat va nutq odobi1. Nutq odobi tushunchasi. Nutqning shakllanishidagi shart-sharoitlar. Nutqiy vaziyat va nutq odobi
Tayanch so`z va iboralar : Nutq madaniyati va nutq odobi tushunchalari, donolar nutq odobi haqida, nutqning shakllanishidagi shart-sharoitlar va nutq odobi, nutqiy vaziyat va nutq odobi
15,49 Kb. 1
o'qib
1-ilova Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida matematika mashg’ulotlarini tashkil etish nechaga bo’linadi? Matematika mashg’ulotlarini yillik rejalashtirishni qamday tushunasiz? Matematika mashg’ulotlarini olib boorish haqida nimalarni1-ilova Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida matematika mashg’ulotlarini tashkil etish nechaga bo’linadi? Matematika mashg’ulotlarini yillik rejalashtirishni qamday tushunasiz? Matematika mashg’ulotlarini olib boorish haqida nimalarni
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida matematika mashg’ulotlarini tashkil etish nechaga bo’linadi?
0,89 Mb. 52
o'qib
1-ilova Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida matematika mashg’ulotlarini tashkil etish nechaga bo’linadi? Matematika mashg’ulotlarini yillik rejalashtirishni qamday tushunasiz? Matematika mashg’ulotlarini olib boorish haqida nimalarni1-ilova Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida matematika mashg’ulotlarini tashkil etish nechaga bo’linadi? Matematika mashg’ulotlarini yillik rejalashtirishni qamday tushunasiz? Matematika mashg’ulotlarini olib boorish haqida nimalarni
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida matematika mashg’ulotlarini tashkil etish nechaga bo’linadi?
0,89 Mb. 52
o'qib
2. Tashkilotni qayta tiklanadigan manbalardan energiya ishlab chiqarish qurilmalari tayyorlashga ixtisoslashgan tashkilot sifatida identifikatsiyalash mexanizmi to‘g‘risidagi nizom ilovaga muvofiq tasdiqlansin2. Tashkilotni qayta tiklanadigan manbalardan energiya ishlab chiqarish qurilmalari tayyorlashga ixtisoslashgan tashkilot sifatida identifikatsiyalash mexanizmi to‘g‘risidagi nizom ilovaga muvofiq tasdiqlansin
Tashkilotni qayta tiklanadigan manbalardan energiya ishlab chiqarish qurilmalari tayyorlashga ixtisoslashayotgan tashkilot sifatida identifikatsiyalash mexanizmi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida
124,81 Kb. 4
o'qib
1. Asaka tuman xalq ta’limi bo’limi 50 umumiy o’rta ta’lim maktabida o’quv haftasi davomida Andijon viloyat xalq ta’limi boshqarmasi boshlig’i A1. Asaka tuman xalq ta’limi bo’limi 50 umumiy o’rta ta’lim maktabida o’quv haftasi davomida Andijon viloyat xalq ta’limi boshqarmasi boshlig’i A
Asaka tuman xalq ta’limi bo’limi 50 – umumiy o’rta ta’lim maktabida 2021 2022 – o’quv yilining 18 aprel kunidan 23 – aprel kunigacha bo’lgan o’quv haftasi davomida amalga oshirilgan ishlar haqida
30 Kb. 1
o'qib
1. Asaka tuman xalq ta’limi bo’limi 50 umumiy o’rta ta’lim maktabida o’quv haftasi davomida Andijon viloyat xalq ta’limi boshqarmasi boshlig’i A1. Asaka tuman xalq ta’limi bo’limi 50 umumiy o’rta ta’lim maktabida o’quv haftasi davomida Andijon viloyat xalq ta’limi boshqarmasi boshlig’i A
Asaka tuman xalq ta’limi bo’limi 50 – umumiy o’rta ta’lim maktabida 2021 2022 – o’quv yilining 18 aprel kunidan 23 – aprel kunigacha bo’lgan o’quv haftasi davomida amalga oshirilgan ishlar haqida
30 Kb. 1
o'qib
Padarkush yoxud tarbiyasiz bolaning taqdiri m behbudiyning yoshlarga murojaat maqolalarini tahlil etish padarkush» dramasi haqida mahmudxo‘ja Behbudiyning «Padarkush»Padarkush yoxud tarbiyasiz bolaning taqdiri m behbudiyning yoshlarga murojaat maqolalarini tahlil etish padarkush» dramasi haqida mahmudxo‘ja Behbudiyning «Padarkush»
Padarkush yoxud tarbiyasiz bolaning taqdiri dramasini saxnalashtirish va namoyish etish. M behbudiyning yoshlarga murojaat maqolalarini tahlil etish va esse tayyorlash
41,07 Kb. 1
o'qib

1   ...   1115   1116   1117   1118   1119   1120   1121   1122   1123




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©www.hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish